Science ou magie ?

Dans le cadre de la fête de la science, les 2ndes et 1ères Bac Pro BIDT (Bio-Industries de Transformation) ont accueilli les élèves des classes de cycles III des écoles privées de Roiffieux, Peaugres, Boulieu, Savas et Andance. Autour du thème d’Harry Potter, les enfants ont tourné sur 10 ateliers animés par les BIDT :
- Des ateliers d’optique avec « le paradoxe du miroir » et « les doigts et nez de sorcier ».
- De la physique avec la course de ballons à propulsion
- De la chimie avec « la bouteille bleue », la transformation d’eau en vin puis en coca et «le dentifrice d’Harry ».
- De la chromatographie pour réaliser des fleurs pour Hermione
- De la microscopie pour observer les plumes blanches d’Hedwig

La fête de la science en images cliquer ici

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Réalisation d'une fresque murale

«Découverte région» est un appel à projet éducatif destiné à tous les lycéens d’Auvergne Rhône Alpes pour faciliter l’ouverture culturelle et citoyenne avec la thématique « passeur de culture ».
Cette année, les troisièmes DIMA ont la chance d’intégrer ce projet intitulé « un parcours artistique pour mieux réussir ». Grâce au partenariat avec l’association « La Source » d’Annonay et Dagson Silva, un artiste venu du Brésil, ils réalisent une fresque sur les murs extérieurs du lycée.
Ce projet pédagogique innovant, financé par la région Auvergne Rhône Alpes, offre la possibilité aux élèves de s’exprimer à travers l’art. Un second projet artistique suivra en janvier. Apprendre en faisant donne du sens aux choses.

Un nouvel élève au lycée: M.Beam

"L'établissement accueille un nouvel élève assez spécial: M.Beam, un robot qui prend la place d'un élève malade, lui permettant de suivre les cours à la maison(...).

Issu du grand projet de la Région Auvergne Rhône Alpes avec les différents rectorats d'équiper les établissements d'un robot pour suppléer les absences longues durée: les accidents, les hospitalisations et jusqu'au cas extême du phobique scolaire explique en préambule Jean Louis Baudier directeur du lycée(..)Une machine simple d'utilisation(...). Concrètement, M.Beam ne ressemble pas à un androïd. Il s'agit d'une simple colonnesur roues, surmontée d'un écran numérique. Le robot se déplace de salle en salle en fonction des besoins et est piloté par l'élève depuis un ordinateur à la maison. Ainsi, l'élève voit la classe et le professeur le voit aussi. Il peut donc, via M.Beam, être interrogé, prendre la parole et même "se lever" pour aller au tableau(...) A charge pour nous, établissement pilote, de prêter le robot à d'autres en fonction de leurs besoins. Il faudra ensuite présenter M.Beam aux élèves et à leurs parents. Un point peut d'ores et déjà les rassurer: rien n'est conservé dans la mémoire de la machine. Il n'y a donc pas de soucis de droit à l'image(...)"M.David Rivory- Article tiré du Réveil du Vivarais, à retrouver dans son intégralité dans la rubrique "les échos du lycée dans la presse".

Séminaire d'intégration à Méjannes le Clap

Vivre en groupe, partager, apprendre à mieux se connaître, faire du sport, c’était le but de ce séjour de 4 jours, où plus de130 élèves des classes de secondes accompagnés de 15 professeurs ont pu découvrir cette région des Cévennes et pratiquer 6 heures d’activités avec des éducateurs sportifs : escalade, VTT, tir à l’arc, spéléo et au programme 2 visites, la grotte de la Salamandre et l’ Aven d’Orgnac.

Autant de moments d’efforts, d’émotions, et de nouveautés pour nos jeunes qui pour la 1e fois, ont rampés dans d’étroits boyaux lors de la spéléo, qui ont appris comment se forment les concrétions des grottes et vu des chauves-souris.
Autant de moments de solidarité et de concentration dans la pratique de l’escalade, apprendre à assurer, tenter l’ascension des parois rocheuses.Le séjour en images

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